身兼导演、编剧的佛罗莱恩·泽勒在电影中展现出了微妙的人际关系，并精心制作了细节上具有特异性，主题上具有普世性的家庭故事。电影在细节上非常精彩，引发极大共鸣，有观众表示“二刷时被种种细节打动，那里藏着主角自己都没意识到的真相”，两个小时的体验式观影后劲十足，令人难以忘怀。

而与犯罪分子们的穷凶极恶对应的是，以李红旗为首的警察对破案、追凶、逞凶的坚持。李红旗评价他们“无法无天”，表示自己“只是小警察，只会抓贼”，变相表明了对罪行绝不容忍、对利诱绝不服从，要将恶人绳之以法的决心。李红旗坚持查案、与马强正面对峙、与歹徒们激烈搏斗，甚至受伤挂彩也要与恶人战斗到底，传达出浓浓的热血气息，也将电影“真打、真硬、真爽”的硬核动作片气质再度展现得淋漓尽致，拳拳到肉招招强劲，吸引了不少观众期待的目光。

这几个故事的原型受伤的都是女性，所以女生一定要好好保护自己，一定不要有恋爱脑。而且女孩在谈恋爱的时候一定要看男生的原生家庭。

对于《公诉》现在的播放成绩，网友其实并不满意，认为热巴作为90花流量，现在“播一部扑一部”，自己对演戏还没有深究，“表演太浅”。网友建议流量如果想转型或者换风格，还是要先磨练演技。

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

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